#учительпобедитель2025

Задание 1. «Начало начал»

Современный урок – это, по большей части, нестандартный урок. А нестандартный урок требует нестандартного начала.

1. Приём "Поэтические минутки".

Перед сочинением-рассуждением на нравственную тему, можно прочитать строки Омара Хайяма, которые настраивают на размышление по теме:«Мой взгляд на мир».
« В одно окно смотрели двое.
Один увидел дождь и грязь.
Другой -листвы зелёной вязь,
Весну и небо голубое.
В одно окно смотрели двое...»

2. Приём "Коммуникативная атака". (приём, который мгновенно в самом начале включает в работу) .

Рассказ «Цифры» И.Бунина. Прав ли дядя, который испытывал своего племянника,заставляя мучительно ждать утра, чтобы учить цифры.
1 группа выступает с мнением, что дядя не прав (неужели нужно ждать утра, чтобы начать учить цифры, если ребёнок очень этого желает), 2 группа осуждает капризы мальчика.

3. Приём "Вызов".

- Перед вами обычные весы. Если я положу на одну сторону больше камешков, то эта сторона перевесит. Так же происходит и с человеком ( хорошие человеческие качества или недостатки).

Н.Гоголь. Повесть «Тарас Бульба» . Андрий - предатель или спаситель?

А.С.Пушкин «Капитанская дочка». Образ Емельяна Пугачёва. С одной стороны, это бунтарь, самозванец, жестокий и властный, с другой, - это человек, ценящий честность и прямоту. Как могут в одном человеке уживаться доброта и жестокость?

Все необычное всегда привлекает куда больше. Методов для создания продуктивного настроя много, и каждый учитель формирует сам свою «копилку». Важно – не применять их часто в одном и том же классе, видоизменять и понимать, что выбор средств должен зависеть от настроения класса и каждого ребенка в отдельности. Удачное начало урока – это уже половина успеха. Помните об этом!